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社會實踐

【社會實踐在行動】“一帶一路”暑期實踐專項行動——探查雙語語言景觀,引領文化發展潮流
 

    為響應國家“一帶一路”的發展號召,同時培養學生從實踐中找問題與總結分析的能力,將所學的專業知識與城市、社會和國家發展緊密聯系在一起。76日盈佳国际---首页_欢迎您,中國大學生“一帶一路”暑期實踐專項行動之安徽工業大學外國語學院“語言使者筑夢團”實踐團隊前往浙江省杭州市盈佳国际---首页_欢迎您,開展了“一帶一路”背景下杭州西湖十景雙語語言景觀調研活動盈佳国际---首页_欢迎您。

   “一帶一路”發展戰略的核心內容是“政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通盈佳国际---首页_欢迎您、民心相通”。其中盈佳国际---首页_欢迎您,語言正是實現“五通”的重要基礎之一,是“促進人文交流,實現民心相通的根本保障盈佳国际---首页_欢迎您,也是服務互聯互通建設的重要支撐”。

   語言使者筑夢團將找尋“語言景觀”里的中外語言與西湖旅游文化的交融。

實踐隊員抵達實踐地杭州

1、用事實數據說話

旅游城市是國家品牌的象征,國家旅游城市的專項語言資源的開發利用, 已成為科技創新的前沿領域、經濟發展的新增長點和國家軟實力提升的重要指標。國家旅游城市需要在城市語言景觀采集的同時建設數據庫和大數據平臺,為建設國家級多語種語言資源平臺做好準備工作。

實踐隊員共采集近500份語言景觀圖文材料,并在調研結束后完成整理歸納。實踐隊員在采集雙語語言景觀數據過程中發現,西湖景區雖為國家AAAAA級旅游景區,并且符合國家AAAAA級旅游景區的要求——即具備四種及以上國家語言,但卻只有一些道路標牌和景點信息介紹有多語公示語盈佳国际---首页_欢迎您,四語并存的公示語不占多數,比較重要的警示標語多為中文單語介紹盈佳国际---首页_欢迎您。

實踐隊員在采集語言景觀圖文材料

2、集思廣益探群眾認知

實踐團隊以問卷、訪談等多種形式,對不同人群進行了采訪,如杭州當地人盈佳国际---首页_欢迎您,外地游客以及外國游客盈佳国际---首页_欢迎您。以西湖為例,從不同群眾的角度探討杭州作為國際化的大都市,相對于其他城市景觀發展的優勢以及目前可能存在的不足盈佳国际---首页_欢迎您,以及了解他們對于雙語語言景觀的認知情況盈佳国际---首页_欢迎您。希望有關各方在原有研究的基礎上盈佳国际---首页_欢迎您,吸取優點、摒棄弊端,探索城市景區雙語語言景觀發展的可行之道。

調研小組共發放紙質問卷50份,包括對外地游客盈佳国际---首页_欢迎您,本地游客和外國游客的調查,數據有效真實且完整。大部分游客認為景區的雙語語言景觀在一定程度上可以為人們提供指示信息,僅有少部分認為雙語語言景觀不是特別重要或是不經常注意它們。

實踐隊員在開展問卷調查

3、我們不是孤軍奮戰

實踐隊員在調研過程中采訪到一位熱心杭州市民。他是一位外語學院畢業生,任英語教師六十余年。該市民建議,在步行街、碼頭和西湖交叉口處等人口最為密集的地區,應該設立一塊醒目的中英雙語指示牌,介紹有關西湖地區或杭州歷史和文化等相關信息。中英雙語的介紹可以讓國內外友人深入了解杭州的歷史與文化,更能提升和突出杭州國際化多元城市的形象。

在蘇堤春曉附近實踐隊員采訪了一位在西湖小有名氣的“西湖范大爺”盈佳国际---首页_欢迎您盈佳国际---首页_欢迎您。他向實踐隊員講述了西湖的故事盈佳国际---首页_欢迎您,讓實踐隊員了解到文化對雙語語言景觀的重要影響,為雙語語言景觀的研究提供了極大幫助。據深入了解,范大爺在西湖景區做了17年的免費導游,他說來西湖不僅要看景,更要看文化。這次采訪也升華了此次調研的主旨,從最初僅是對其語言景觀公示語的研究拓展到對“絲路”沿線城市文化認識的加深盈佳国际---首页_欢迎您。

實踐隊員在采訪熱心的杭州市民

4、語言使者筑夢之旅從未止步

實踐隊員在西湖邊合影留念

在實踐調研后,實踐隊員由點及面盈佳国际---首页_欢迎您,以小看大,以西湖周邊的語言景觀,來看整個城市語言景觀發展。正如“西湖范大爺”所說盈佳国际---首页_欢迎您,要看一個城市發展得如何,關鍵是看這個地區的水盈佳国际---首页_欢迎您,因為如果這里的水治理得當,其他方面自然完美無缺。而我們本次實踐調研如同是在看“水”,從語言景觀中尋其優勢,探其不足,從而更好地助力城市景觀盈佳国际---首页_欢迎您、社會景觀以及國家景觀的發展盈佳国际---首页_欢迎您。

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